Консультация для
родителей.
«Игры с водой»
Первое вещество, с
которым с удовольствием знакомится ребенок, это вода. Она дает ребенку приятные
ощущения, развивает различные рецепторы и предоставляет практически
неограниченные возможности познавать мир и себя в нем.
Игры с водой — один из
самых приятных способов обучения и релаксации.
Такие игры проводятся
далеко не каждый день. После них приходится долго наводить в ванне порядок, но
ребенок получает от них массу полезных впечатлений.
По соображениям
безопасности играть с водой ребенок должен только в вашем присутствии.
Во время игр
обязательно комментируете словами все, что делает и видит ребенок. Обращайте
его внимание на то, как «ведут себя» в воде предметы из разных материалов,
разного размера и веса, с отверстиями или без них. Во время игр не забывайте
знакомить детей со свойствами воды.
Мы предлагаем Вам
провести с детьми ряд несложных занимательных игр с водой.
Наливаем, выливаем, наблюдаем, сравниваем!
Воду можно наливать в различные емкости. Естественно, только пластмассовые (можно использовать баночки и бутылочки разного размера, фасона, вида, фактуры, объема). Сравнивайте количество воды в сосудах похожей формы, но разного размера.
Кидаем в воду всё
подряд!
В воду можно кидать
игрушки и вылавливать те, которые будут плавать на поверхности одной или двумя
ладошками, двумя пальчиками или ситом, дуршлагом, сачком, палкой, половником.
Можно зачерпнуть стаканчиком, мячик будет плавать в нем, а если ситом, то вода
выльется, а игрушка останется на дне. Не так-то просто выловить игрушку
ладошкой.
Попробовали играть с
плавающими игрушками, теперь попробуем выяснить, а есть ли предметы и
материалы, которые не плавают в воде.
Попробуем класть в
воду предметы из разных материалов:
1.
Металл — ложка обычная, другие
предметы (не забудьте сразу вытащить, вытереть и убрать их).
2.
Дерево — деревянная ложка, мисочка и
пр. (тоже не забудьте сразу забрать, чтобы предметы не портились от влаги).
3.
Пластмасса — любые предметы и игрушки.
4.
Резина — в одной резиновой игрушке
вырежьте дно, а другие бросайте, как есть; сравните.
5.
Ткань — кусочки разных тканей, разных
размеров — некоторые из них будут быстро намокать, некоторые нет. Если вы
приготовили в стирку не очень грязную вещь, дайте ребенку ее «постирать», такая
«стирка» доставляет детям огромное удовольствие, кроме того, так они знакомятся
с тем, как ткань впитывает в себя воду, как она тяжелей, изменяется на ощупь,
как меняется ее цвет.
6.
Бумага и картон разной плотности — намокают
по-разному, сразу целиком или сначала края, быстрее или медленнее, тонут или
плавают, берите кусочки разного размера — маленький кусочек намокает быстрее
большого.
7.
Губки разных размеров — поролоновые,
резиновые. Ими можно набирать воду, выжимать их, собирать разлитую воду.
Некоторые из них плавают, некоторые сразу пропитываются и быстро тонут.
Игры с подкрашенной
водой
Можно подкрасить воду
акварельными красками. Начать лучше с одного цвета. В одной бутылке
(пластиковой, прозрачной) сделайте концентрированный раствор, а потом
разливайте этот раствор в разных количествах во вторую, третью и четвертую
бутылки (можно разрезать их поперек, тогда получаться высокие стаканы, в них
удобнее будет наливать).
Разливать раствор
интереснее ложкой или маленькой баночкой, чтобы было видно, сколько именно вы
наливаете, и потом удобно было сравнивать результат. Разлив, концентрированный
раствор по емкостям, долейте воды и посмотрите с малышом, где вода получилась
темнее, где светлее. Расставьте бутылки в беспорядке. Пусть малыш попробует расставить
бутылки от самого светлого оттенка к самому темному. Чем младше ребенок, тем
меньше объектов для сравнивания (минимально — три).
Играйте каждый раз с
одной краской, в следующий раз возьмите другой цвет. Через некоторое время
пробуйте смешивать два цвета.
В каждой из бутылок —
раствор разной насыщенности одной краски.
Добавляете в них
одинаковое количество второй краски. Наблюдайте за получившимся цветом. Все что
вы видите, подробно обсуждайте с малышом. Попробуйте порисовать подкрашенной
водой на бумаге (наклеив скотчем на кафель кусок старых обоев) или прямо на
плитках.
Знакомим ребенка с
разной температурой
Это тоже очень важно.
Это можно сделать с теми же бутылками, в которые мы наливали цветную воду.
Налейте холодную воду, слегка потеплее, теплую, погорячей, горячую. Дайте
ребенку потрогать бутылки. Назовите его ощущения словами, научите сравнивать —
расставлять от самой холодной к самой горячей. Можно попробовать погружать
пальчик в воду или выливать из бутылки на руку и сравнивать.
Эти простые игры можно
проводить с ребенком дома. Играйте вместе с детьми, ведь когда ребенок играет,
он развивается и развивается, когда играет!
