Тема: «Мир природы»

(14.05 - 18.05.2018)

Цель:

1.    Формирование у детей элементарных экологических представлений, расширение представлений о живой и неживой природе. Знакомство с многообразием родной природы; с растениями и животны­ми различных климатических зон.

2.    Формирование представлений о чередовании времен года, частей суток и их некоторых характеристиках. Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи между природны­ми явлениями (сезон - растительность - труд людей). Развитие умения замечать изменения в природе.

3.    Формирование представление детей об охране растений и животных.

4.    Закрепление знаний детей о деревьях, травянистых и комнатных растениях, их названиях, знакомить со способами ухода за ними.

5.    Расширение знаний о взаимодействии живой и неживой природы, о значении солнца и воздуха в жизни человека, животных и растений.

Рекомендуем:

-    рассмотреть иллюстрации с изображением явлений природы, животных;

-       просмотреть и обсудить мультфильмы о животных  («Подарок для самого слабого», «Грибок-теремок и др.);

-  придумать загадки о животном, подобрать иллюстрации для группового альбома;

-         понаблюдать за птицами и животными на улице;

-         понаблюдать за сезонными изменениями весной;

-         посетить цирк;

-         посетить городской зоопарк;

-  приготовить разнообразные блюда для детского питания, с использованием меда, яиц, молока, сметаны, творога;

-         подготовить рассказ с ребенком о питомце;

-  привлечь к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);

- подготовить фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы».

Тема: «День Победы»

(07.05 11.05.2018)

Цель:

1.    Уточнение и расширение представлений детей о Великой Отечественной войне.

2.    Формирование у детей представления о подвиге народа, который встал на защиту своей Родины в годы Великой Отечественной войны.

3.    Воспитание уважения к защитникам Отечества.

Рекомендуем:

-      побеседовать с детьми о о народах, населяющих Россию, известных людях, о подвигах людей во время войны;

-      просмотреть телепередачи «Парад на Красной площади» – показать мощь и силу Российской Армии;

-      посетить исторические места родного города;

-      рассмотреть праздничное украшение города;

-      понаблюдать с детьми за праздничным салютом;

-      поздравить прадедушку и прабабушку;

-      посетить парк Победы на ЧТЗ, музей военной техники;

-      возложить цветы к памятникам воинской славы;

-      подобрать изображения военной техники, солдат и др. к теме «День Победы» из газет, журналов для создания коллажа;

-      принять участие в выпуске фото - газеты «Защитники Отечества»;

-      прочитать детям: Ю.М.Непринцев «Отдых после боя»;

-      просмотреть фильм о героях войны, совместно обсудить;

-      рассмотреть марки, значки на тему «День Победы»;

-      прослушать в домашних условиях: «Прадедушка. День Победы» муз. А. Ермолова, «День Победы» муз. Трубачёва, «Александровский сад» муз. Е. Циброва, «Катюша» муз. М. Блантера, «Три танкиста»;

-      просмотреть м/ф: «Василёк» Союзмультфильм 1973г., «Солдатская сказка», «Дедушкин бинокль» Союзмультфильм 1982г., «Партизанская снегурочка» Киевнаучфильм 1981г.