Тема: « Новогодний калейдоскоп»

(18.12 - 29.12.2017)

Цель:

1. Привлечение к активному разнообразному участию в подготовке к празднику и его проведении.

2. Закладывание основ праздничной культуры.

3. Знакомство с традициями празднования Нового года в различных странах.

4. Создание эмоционально положительного отношения к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке.

5. Обогащение знаний детей о безопасном поведении зимой.

Рекомендуем:

- выучить стихотворение: К.Бальмонта «Снежинка»;

- понаблюдать с ребенком за застыванием цветной воды  в формочке  -цветные льдинки (украшение для елки на участке);

- понаблюдать подготовку города к встрече Нового года;

- построить с ребенком Сказочный замок для Деда Мороза из конструктора или геометрической мозаики;

- изготовить поделку для участия в конкурсе «Новогодние чудеса»

- прочитать стихи: Е. Благинина «Елка», К. Чуковский «Елка»,

Д. Хармс «Дворник – Дед Мороз», «Я спас Деда Мороза» С.Георгиева;

- прочитать новогодние истории;

- побеседовать о празднике «Новый год» как о семейном празднике, пробуждая интерес к родственным связям, показывая радость родственных отношений;

         - поупражнять детей в речевой традиции «Копилка слов»: «зимние слова» (картинки и рисунки детей и родителей соотносятся с прилагательным «зимний», «зимняя» и т.д.), например: зимняя куртка, зимняя картина);

- составить письмо Дедушке Морозу.

- посетить выставку совместных новогодних поделок «Новогодняя фантазия»;

- участвовать в сооружении снежных построек на участке.

Новогоднее настроение!

Тема: «Город мастеров»

(11.12 - 15.12.2017)

Цель:

1.Продолжать знакомить детей с народными традициями и обычаями, народным декоративно-прикладным искусством.

2.Расширять представления о народных игрушках. Знакомить с декоративно – прикладным искусством (хохлома, городецкая роспись).

3.Рассказывать детям об искусстве, традициях и быте разных народов, населяющих родной край (особенности строений, предметы быта, национальная одежда и т.д.).

Рекомендуем:

-      посетить выставку народного творчества в краеведческом музее;

-      вместе с ребенком изготовить новогоднюю игрушку  из различных материалов для групповой выставки «Игрушка своими руками»;

-      побеседовать с детьми о русской избе и других строениях, их внутреннем убранстве, предметах быта, одежде;

-      прочитать произведения П. Бажова «Малахитовая шкатулка», «Иванко Крылатко».

Тема: «Здравствуй, зимушка-зима!»

(04.12 - 08.12.2017)

Цель:

1.Обогащение знаний детей об особенностях зимней погоды (лютый мороз, метель, заморозки, снегопады, пурга).

2. Продолжение знакомства детей с  зимними видами спорта (слалом, биатлон, прыжки с трамплином и т.д.).

3. Расширение представлений детей об особенностях деятельности людей зимой в городе, на селе; о безопасном поведении зимой.

Рекомендуем:

- сделать для птиц кормушку и повесить ее за окном;

- почитать С. Маршак «Двенадцать месяцев», С. Михалков «Елочка», П.Бажов «Серебряное копытце». Н.Никитин «Встреча зимы». М.Пожарова «Заклинание зимы». А.Яшин «Покормите птиц».

- придумать сказочную историю о снеговиках;

- зарисовать вместе с детьми морозные узоры, снежинки;

- погулять по зимнему парку и рассмотреть деревья;

- выучить с детьми  стихотворение: И. Бунин «Первый снег»

- посмотреть видеофильм «Один дома», объяснить детям, что в случае необходимости взрослые звонят по телефону «01» при пожаре, «02» - вызов полиции, «03» - скорая помощь;

- понаблюдать за трудом людей в зимнее время.

Уважаемые родители!
Приглашаем вас принять участие в выставке новогодних поделок "Творим вместе с ребенком!"
Дерзайте и фантазируйте! С нетерпением ждем ваших работ!