Тема: «Новогодний калейдоскоп».

Цель:

(16.12 - 27.12.2019)

1.Приобщение детей к праздничной культуре  русского народа.

2. Воспитание желания принимать активное участие в праздниках.

3.Развитие индивидуальных творческих наклонностей каждого ребенка.

4.Создание радостного настроения и эмоционального отклика  на праздничные мероприятия.

Рекомендуем:

·        подготовить карнавальный костюм при активном участии детей;

·        выучить стихотворения: З. Александровой «Елочка», И. Сурикова «Белый снег, пушистый…»;

·        поиграть в игру с математическим содержание «Возле елки новогодней», «Угадай, чего не стало» (ориентировка в пространстве, развитие памяти, внимания, счет);

·        посетить вместе с ребенком на ярмарку новогодних игрушек: расширять представления детей о целях и способах трудовой деятельности;

·        сделать поделку для участия в конкурсе «Новогодние чудеса»;

·        поиграть в разрезные картинки;

·        посетить снежный городок, рассмотреть ледяные фигуры;

·        подготовить материал для фотогазеты «Зимний отдых»;

·        понаблюдать с детьми за тем, как идёт снег. Как изменяется форма снежинок в зависимости о погоды;

·         почитать детям стихотворение «Дед Мороз»  М. Клоковой, «Новый год» Н. Найденовой;

·        составить карту полезных продуктов зимой: закреплять представления о полезных свойствах продуктов;

·        участвовать в  подготовке к Новогодним праздникам (рекомендацию по безопасному оформлению детских костюмов);

·        поиграть с детьми в игру «Найди игрушку» (на ориентировку в пространстве);

·        побеседовать о полезных свойствах некоторых продуктов зимой: закреплять навыки полезного для здоровья питания;

·        рассмотреть игрушки на городской елке, ледяные скульптуры;

·         поговорить с ребенком о свойствах льда;

·        прочитать детям произведение С.Козлова «Зимняя сказка»;

·        поиграть в игру «Скажи наоборот» (теплый – холодный и т.п.);

·        понаблюдать с детьми за тем, как идёт снег. Как изменяется форма снежинок в зависимости о погоды;

·        выучить стихотворение к празднику  «Новый год»;

·        прогуляться с детьми по городским улицам, обратить внимание, как украшен город к празднику.